Oihana

HORA 22:02:02_DIA 006_SEXTA MISIÓN Storyboard. Otro día gris. Es lunes, el tiempo de entrega se agota. Afronté, como cada martes, una nueva misión. Pero esta ha creado un antes y un después. Tenía el curso controlado, las entregas a tiempo y de pronto, da un giro de 180 grados. El pánico se apodera de mi. ¿Qué tengo que hacer, cómo, todo eso? Imposible. Pero lo intento, aunque con poco acierto. Después de entrar infinitas veces en Intef  para leer y releer, visitar las posibles páginas de creación de storyboard y seleccionar una, resulta que elijo una de pago, que solo me deja hacer tres viñetas. ¡No puede ser! Ya lo tenía... pues gracias a eso busqué más y más. También me desesperé, pero decidí eímplear  Canva  y efectivamente, fue un acierto. Lo estoy empezando a conocer y cada vez me gusta más.  Este es el resultado de mi Storyboard y Narrativa, todo unido en imagen y vídeo. Esta pensado para alumn@s con NEAE. Como profesora de Audición y Lenguaje, mis alumn@s tienen diferentes diag

  HORA 17:25:54_DIA 005_QUINTA MISIÓN Análisis DAFO. Sábado tarde de un día soleado, pero frío. Es momento de analizar las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades de nuestro proyecto "GamificaMooc. Este enlace os llevará a  Prezi DAFO . Seguiremos completando misiones. Hasta prionto. 

  HORA 22:11:07_DIA 004_CUARTA MISIÓN Creación de una infografía sobre los tipos de motivación. #GamificaMooc Es jueves por la noche, la semana ya va pesando, pero nuevamente hemos sacado fuerzas para crear la siguiente misión. ¡Conseguido! Nos vemos pronto.   

HORA 17:05:34_DIA 003_TERCERA MISIÓN Curación de contenidos.  Es domingo por la tarde, tras una buena paella y las pilas recargadas, toca continuar con las misiones de #GamificaMooc. Después de unos días de atracón de información respecto a la gamificación, hoy toca ponerlo en orden, filtrar y crear esa librería virtual en la que almacenaremos aquello que más nos interesa y que quizá le pueda interesar a otras personas. Me he decidido por Pinterest , porque aunque nunca lo he utilizado para el ámbito profesional, me parece muy visual.  

  HORA 15:48:52_DIA 002_SEGUNDA MISIÓN Creación de un avatar.  Es jueves por la tarde, después de un día nublado, me pongo con la lectura #GamificaMOOC, no hay mejor plan que crear la segunda entrada. La misión de hoy ha sido la inmersión completa sobre términos como gamificación, ludificación, aprendizaje basado en el juego...  Os dejo el link a esta página que habla de la gamificación en Secundaria, por cierto, en mi opinión, un campo en el que los recursos no abundan. Pero al leer lo que explica Javier Espinosa  me he dado cuenta de que hasta yo tenía ganas de ir a ese instituto. ¿Por qué no crear ese instituto al que todos nos hubiera gustado ir? Os pongo las conclusiones que se comentan en el artículo y que me han parecido muy acertadas: Gamificar no es sólo puntos o recompensas, tiene que ser divertido. Hay que explorar las inquietudes y motivaciones de tus alumnos a los que tienes que conocer muy bien. Permite obtener datos de tus alumnos, pero también sobre tu labor como docent

HORA 22:19:32_DIA 001_PRIMERA MISIÓN Creación de un avatar.  Es miércoles por la noche, tras una ardua investigación, decidí crear dos avatares. Uno de ellos más realista, podéis hacerlo vosotros mismos a partir de una foto al instante, en la página readyplayer.me u otro más animado que se puede crear en aplicaciones como Bitmoji. Os presento a mi avatar. Soy Oihana, maestra de Audición y Lenguaje en Secundaria. El lunes, con ayuda de mis alumn@s decidiremos por votación el mejor avatar de los dos. A lo largo de la semana les animaré a crea el suyo.